8. ogólnopolska konferencja "e-Technologie w Kształceniu Inżynierów"
Konferencja eTEE, współorganizowana przez Politechnikę Gdańską i Akademię Górniczo-Hutniczą w Krakowie, służy popularyzacji wykorzystania Internetu, najnowszych technologii, e-learningu w edukacji inżynierskiej oraz upowszechnianiu dobrych praktyk w tym zakresie. Edycja 2022 odbędzie się stacjonarnie w Gdańsku.
Adresatami Konferencji są m.in.:
Lek na brak zaufania. Wypracujmy wartości ze studentami!
Spotkanie stacjonarne i transmitowane (MSTeams).
Prowadząca: dr Joanna Czerska (Wydział Zarządzania i Ekonomii)
Lek na brak zaufania. Wypracujmy wartości ze studentami!
27 maja 2022 r., godz. 13.15: warsztaty stacjonarne
Prowadząca: dr Joanna Czerska (Wydział Zarządzania i Ekonomii)
Nawyki studentów Politechniki Gdańskiej w uczeniu się – raport z badania.
6 maja 2022 r.: online (MSTeams).
Prowadząca: dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG (Centrum Nowoczesnej Edukacji).
Nawyki studentów Politechniki Gdańskiej w uczeniu się – raport z badania.
Spotkanie online (MSTeams).
Prowadząca: dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG (Centrum Nowoczesnej Edukacji).
W stronę cyfrowych podręczników multimedialnych.
W stronę cyfrowych podręczników multimedialnych – podsumowanie pierwszego roku pracy.
W stronę cyfrowych podręczników multimedialnych (spotkanie w Kreatywnej)
29 kwietnia 2022 r.: spotkanie w sali Kreatywnej i transmitowane na MSTeams.
Wszystko o Mentimeter (praca w narzędziu).
Wystarczy Ci jedno narzędzie, by przeprowadzić angażujące zajęcia!
W ramach programu "Poniedziałki na Politechnice" zapraszamy na angażujące warsztaty: będziemy testować działanie aplikacji jako studenci (user experience) i projektować slajdy, aktywności, interakcje i sposób komunikacji jako nauczyciele (immersive lecture designers). Praca na narzędziu, warto przedtem założyć darmowe konto w aplikacji Mentimeter (www.mentimeter.com).
Wszystko o Mentimeter (praca w narzędziu).
W ramach programu "Poniedziałki na Politechnice" zapraszamy na angażujące warsztaty: będziemy testować działanie aplikacji jako studenci (user experience) i projektować slajdy, aktywności, interakcje i sposób komunikacji jako nauczyciele (immersive lecture designers).