Wyróżnione
-
Szósta edycja Konkursu Innowacji Dydaktycznych otwarta! Przedłużamy termin do 11 maja!
-
Narzędzia GenAI 2026: co się zmieniło? Context engeneering | nagranie
-
Dlaczego AI pomaga doświadczonym programistom, a sabotuje juniorów | 8 maja 2026
-
Konferencja eTEE 2026: zapraszamy do zgłaszania wystąpień ustnych!
-
Ideatorium 19-20 czerwca 2026: zarejestruj się, zgłoś plakat!
Aktualności
Więcej Aktualności
Przejdź do Zapraszamy na warsztatowe szkolenia certyfikowane w semestrze letnim!
Zapraszamy na warsztatowe szkolenia certyfikowane w semestrze letnim!
-
Dlaczego AI pomaga doświadczonym programistom, a sabotuje juniorów | 8 maja 2026
Dlaczego AI pomaga doświadczonym programistom, a sabotuje juniorów | 8 maja 2026
Zapraszamy na kolejny "Dydaktyczny Piątek" 8 maja! 8 maja 2026 r. zapraszamy na wyjątkowe...
-
Narzędzia GenAI 2026: co się zmieniło? Context engeneering. | 27.04.2026
Narzędzia GenAI 2026: co się zmieniło? Context engeneering. | 27.04.2026
Od promptowania do kontekstu: rok agentów AI. Co zmieniło się w pracy z modelami językowymi i...
-
Konkurs Innowacji Dydaktycznych 2026: przedłużenie terminu naboru do 11 maja!
Konkurs Innowacji Dydaktycznych 2026: przedłużenie terminu naboru do 11 maja!
Konkurs Innowacji Dydaktycznych 2026: nabór otwarty! Serdecznie zapraszamy do udziału w...
Kalendarium
Więcej-
Ocenianie efektów uczenia się: projektowanie macierzy efektów (RUBRICS) do przedmiotów
Ocenianie efektów uczenia się: projektowanie macierzy efektów (RUBRICS) do przedmiotów
Ocenianie efektów uczenia się: projektowanie macierzy efektów (RUBRICS) do przedmiotów (dobre...
