W Centrum Nowoczesnej Edukacji pracujemy nad redefinicją podręcznika akademickiego. Jesteśmy przekonani, że współczesny podręcznik powinien być czymś znacznie więcej niż drukowanym skryptem i ewentualnie jego cyfrową wersją w formie pliku pdf.
Czym zatem powinien być dzisiaj podręcznik akademicki, aby odpowiadał na zmieniające się potrzeby uczących się? Jakie formy może, a nawet powinien przybierać? O tym przeczytasz tutaj.
W ramach różnych przedsięwzięć rozpoczęliśmy tworzenie nowoczesnych zasobów cyfrowych wspomagających uczenie się studentek i studentów Politechniki Gdańskiej. Materiały te są swego rodzaju prototypami możliwych przyszłych e-podręczników, tworzonych w ramach współpracy nauczycieli akademickich z Centrum Nowoczesnej Edukacji. Obejrzysz je tutaj.
