Co neuronauka mówi nam dziś o procesie uczenia się? Warsztat projektowania zajęć.
Wiedza o tym, jak tworzy się pamięć, jak działa układ nagrody, jaką rolę pełnią przerwy, sen i aktywność fizyczna w procesie uczenia się jest niezbędna przy projektowaniu procesów edukacyjnych.
Zapraszam na krótką opowieść o tym, co z wiedzy o działaniu mózgu warto wziąć pod uwagę projektując ekosystemy uczenia się. Jak w praktyce wykorzystać tą wiedzę w pracy nauczyciela akademickiego? Podczas szkolenia będziemy w zespołach budować sposoby wykorzystania wiedzy o działaniu mózgu w naszej codziennej praktyce dydaktycznej.