Aktualności | Centrum Nowoczesnej Edukacji PG

Treść strony

AI w dydaktyce akademickiej (wytyczne PG i zmiana modelu oceniania)

  • Wiedza z zakresu podstaw sztucznej inteligencji w edukacji i skali oceniania AIAS
  • Rozumienie założeń polityki AI na Politechnice Gdańskiej
  • Rozumienie procesu oceniania efektów uczenia się w dobie AI
  • Wdrażanie metod oceniania procesu powstawania pracy studenta
  • Refleksyjne korzystanie z narzędzi GenAI w procesie kształcenia
  • Świadomość wagi wspierania biegłości AI u studentów

ProwadzącaJoanna Mytnik (CNE)

grafika dotycząca szkoleń certyfikowanych

AI w dydaktyce akademickiej (wytyczne PG i zmiana modelu oceniania)

  • Wiedza z zakresu podstaw sztucznej inteligencji w edukacji i skali oceniania AIAS
  • Rozumienie założeń polityki AI na Politechnice Gdańskiej
  • Rozumienie procesu oceniania efektów uczenia się w dobie AI
  • Wdrażanie metod oceniania procesu powstawania pracy studenta
  • Refleksyjne korzystanie z narzędzi GenAI w procesie kształcenia
  • Świadomość wagi wspierania biegłości AI u studentów

ProwadzącaJoanna Mytnik (CNE)

grafika dotycząca szkoleń certyfikowanych

Nowe wytyczne GenAI w procesie kształcenia na PG

wytyczneAI
Politechnika Gdańska deklaruje, że będzie wspierać społeczność uczelni (studentów, doktorantów i pracowników) w zdobywaniu wiedzy na temat generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) i odpowiednim wykorzystaniu narzędzi GenAI w procesie dydaktycznym.

Wytyczne dotyczące wykorzystania narzędzi GenAI w procesie kształcenia na Politechnice Gdańskiej (pismo okólne Rektora PG 29/2024 z dnia 19 sierpnia 2024 roku), to interaktywna książka z infografikami.

Subskrybuj