Czy tutoring może być grupowy?
Prowadzenie: Judyta Kotarba, Collegium da Vinci
Niektórzy uważają, że tutoring nadal jest nowością na polskim rynku edukacyjnym. Praktyka edukacyjna pokazuje jednak, iż coraz więcej uczelni decyduje się na tę formę wspierania rozwoju studentów.
Od blisko sześciu lat tutoring proponuję swoim studentom Collegium Da Vinci w Poznaniu. Z perspektywy tego czasu jako liderka procesu przedstawię wnioski dotyczące mocnych i słabych stron tej formy pracy ze studentami.
Neuronauki 2: wdzięcznośc, medytacja, kontakt z naturą. Co mówią wyniki badań?
Jak wdzięczność, medytacja i kontakt z naturą zmieniają mózg? Najnowsze wyniki badań neuronaukowych.
Co o praktykowaniu wdzięczności mówią badania neuronaukowe? Jak medytacja i oddech wpływają na zdrowie psychiczne i fizyczne oraz możliwości uczenia się? Jaką moc ma self-talk? Dlaczego Amelia Shepherd z „Grey’s anatomy” stawała w pozie zwycięzcy? Jaka emocja jest najgroźniejsza dla zdrowia? Jak kontakt z naturą wpływa na poczucie własnej wartości? Jak wybór lasu zamiast łąki wpływa na zdrowie psychiczne? I czy grzebanie w ziemi uwalnia produkcję serotoniny?
Konkurs Innowacji Dydaktycznych 2024: poznaj laureatów!
Czwarta edycja Konkursu Innowacji Dydaktycznych rozstrzygnieta!
Czwarta edycja Konkursu Innowacji Dydaktycznych rozstrzygnięta! . Oficjalne wyniki i prezentacje projektów zostaną ogłoszone podczas uroczystej gali "Święto Dydaktyki" 14 października 2024 roku!
Wnioski z pierwszej edycji programu doceniania na PG edush#re!
Porozmawiajmy o tym, jakiego ideału wykładowcy poszukują dziś młodzi ludzie.
A szukają w nas przede wszystkim... człowieka. Po prostu. Kogoś, kto zauważy, doceni, okaże troskę i szacunek, kto będzie zaangażowany w swoją pracę dydaktyczną... To takie proste. I takie trudne jednocześnie, jak pokazuje rzeczywistość.
W poszukiwaniu ideału nauczyciela akademickiego
Porozmawiajmy o tym, jakiego ideału wykładowcy poszukują dziś młodzi ludzie.
A szukają w nas przede wszystkim... człowieka. Po prostu. Kogoś, kto zauważy, doceni, okaże troskę i szacunek, kto będzie zaangażowany w swoją pracę dydaktyczną... To takie proste.
Edukacja skoncentrowana na kompetencjach: jak wesprzeć pokolenia Z i alfa?
Zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych na kolejny Poniedziałek na Politechnice!
29 kwietnia 2024 r., 18.00-19.30
Edukacja skoncentrowana na kompetencjach: jak wesprzeć pokolenia Z i alfa?
Prowadząca: Joanna Mytnik (Centrum Nowoczesnej Edukacji PG).
Program „Poniedziałki na Politechnice” to oferta bezpłatnych szkoleń dla nauczycielek i nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawców i wychowawczyń, edukatorów i edukatorek, wykładowców i wykładowczyń akademickich. W tym roku realizujemy 4. edycję, zapraszamy!
W poszukiwaniu ideału nauczyciela akademickiego - wnioski z 1. edycji programu eduSHARE. Cz. 2
Perspektywa motywacji studentów i nauczycieli w procesie edukacyjnym.
Dr inż. arch.