Oceny: do czego tak naprawdę motywują uczniów? Co mówią wyniki badań?
Rozprawmy się z mitem ocen jako skutecznym narzędziem w procesie uczenia się.
Zadbaj o siebie. Warsztat online z elementami mindfulness.
Nasze intensywne i wymagające życie, ostatnio jeszcze bardziej się zmieniło, często wymagając od nas dużej zmiany i wywracając do góry nogami dotychczas wypracowane nawyki.
Zapraszamy na warsztaty, które oferują:
Oceny: do czego tak naprawdę motywują uczniów? Co mówią wyniki badań?
Rozprawmy się z mitem ocen jako skutecznym narzędziem w procesie uczenia się.
System ocen szkolnych jest sposobem kontrolowania zachowania uczniów, nie mierzy wiedzy i umiejętności, nie pełni roli komunikatora i nie motywuje do uczenia się. Motywuje za to do obierania strategii uniknięcia kary, co często oznacza poszukiwanie drogi do oszukania systemu lub uczenia się wyłącznie dla pozyskania oceny (3Z).
Jak się uczyć efektywnie? Webinar dla studentów i uczniów
W poniedziałek 13 grudnia o godz. 18.00 zapraszamy ponownie studentów i uczniów na nieakademicki wykład o podstawach efektywnego uczenia się oparty o wiedzę neurobiologiczną.
Szkolenie w formie interaktywnego, angażującego 90-minutowego webinaru prowadzone jest w ramach programu otwartych bezpłatnych szkoleń z metodyki nauczania "Poniedziałki na Politechnice".
Jak się uczyć efektywnie? Interaktywny webinar dla studentów i uczniów
W poniedziałek 24 stycznia 2022 r. o godz. 18.00 zapraszamy ponownie studentów i uczniów na nieakademicki wykład o podstawach efektywnego uczenia się oparty o wiedzę neurobiologiczną.
Szkolenie w formie interaktywnego, angażującego 90-minutowego webinaru prowadzone jest w ramach programu otwartych bezpłatnych szkoleń z metodyki nauczania "Poniedziałki na Politechnice".
Projektantka szkolenia i prowadząca: dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG, dyrektor Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej.
Zagadnienia poruszane podczas wykładu:
Dydaktyka w świecie technologii.
Tablet jako tablica, rozwiązywanie zadań, nagrywanie wykładu.
Prowadząca: mgr Katarzyna Wiciak-Pawłowska (doktorantka WFTiMS)
Dydaktyka w świecie technologii: tablet jako tablica, rozwiązywanie zadań, nagrywanie wykładu.
Mgr Katarzyna Wiciak-Pawłowska, doktorantka WFTiMS
Chciałabym podzielić się moim doświadczeniem w prowadzeniu „cyfrowych” zajęć od strony technicznej – wspólnie możemy przebrnąć przez meandry zdigitalizowanego nauczania. Matematyka, fizyka, chemia, wszystkie zajęcia wymagające pisania.
Od wykładowców dla studentów - życzenia na nowy rok 2022
Kochani Studenci!
Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze w nowym roku 2022!
Postaramy się Was wspierać, pomóc Wam zadbać o siebie i innych, być uważnymi na Wasze potrzeby i towarzyszyć Wam w Waszej podróży po świecie wiedzy.
Wasi wykładowcy
17 grudnia 2021 r. odbyło się ostatnie w tym roku spotkanie w ramach programu szkoleń "Dydaktyczne Piątki" organizowanego przez Centrum Nowoczesnej Edukacji.
Podczas tego wyjątkowego 90-miutowego spotkania wykładowcy Politechniki Gdańskiej rozmawiali o tym, co w minionym roku otrzymali od swoich studentów, za co są im wdzięczni, jak doceniają pracę studentów, ich zaangażowanie i postawy.
PIĘKNYCH ŚWIĄT!
Życzenia dla pracowników Politechniki Gdańskiej od Centrum Nowoczesnej Edukacji.
Kochani! Na te święta życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze, radości, spokoju, wytchnienia, odpoczynku, regeneracji, porzucania się śnieżkami, obecności bliskich i przyjaciół.
Ta kartka powstała podczas jednego z grudniowych Dydaktycznych Piątków (3 grudnia 2021 r.) w odpowiedzi na pytanie: "Jakie są Twoje wymarzone święta?".
W tym szaleństwie jest metoda! - niestandardowe sposoby pracy z uczniami i studentami.
Uruchamiamy nową inicjatywę: INSPIRATORIUM - baza pomysłów na aktywną pracę uczniów/studentów. Tworzymy swoisty worek z pomysłami/prezentami (nie tylko pod choinkę:))
