Data dodania: 2026-04-28
Dlaczego AI pomaga doświadczonym programistom, a sabotuje juniorów | nagranie
8 maja 2026 r. "Dlaczego AI pomaga doświadczonym programistom, a sabotuje juniorów. Paradoks wiedzy."
Gość specjalny: Szymon Groszkowski (student informatyki na Politechnice Gdańskiej)
AI coraz mocniej zmienia sposób, w jaki uczymy się programowania, rozwiązujemy problemy i tworzymy oprogramowanie. Dla doświadczonych inżynierów może być świetnym narzędziem przyspieszającym pracę. Z drugiej jednak strony, dla osób, które dopiero zaczynają się uczyć, może stać się sposobem na nieświadome sabotowanie własnego rozwoju.
W prezentacji chciałbym spojrzeć na ten temat z perspektywy absolwenta studiów inżynierskich, obecnie studenta informatyki na studiach magisterskich oraz osoby stawiającej pierwsze kroki w branży IT.
Prezentacja będzie próbą połączenia badań naukowych, głosów praktyków oraz własnych obserwacji, aby przedstawić między innymi: różnicę między używaniem AI jako mentora a delegowaniem myślenia, ryzyko iluzji kompetencji oraz pytanie, jak zmienia się nauczanie informatyki w czasach, gdy samo „uzyskanie działającego kodu” przestaje być wystarczającym dowodem zrozumienia problemu. Chciałbym również zostawić kilka otwartych pytań dotyczących programu nauczania na studiach informatycznych i tego, jak można przygotowywać studentów do świadomego korzystania z AI bez utraty fundamentów.