EDUxAI Day: otwarte wydarzenie dla studentek i studentów Politechniki Gdańskiej
Edycja druga: 5 marca 2027 r.
Edycja 2026
Prezentacje z wykładów i badanie studentów (debata)
Piątek 13 marca 2026 r., Audytorium Novum. Organizatorzy: Centrum Nowoczesnej Edukacji PG, Samorząd Studentów PG, Prorektorka ds. studenckich Barbara Wikieł. Główny koordynator wydarzenia: Mirosław Wołowik (CNE PG).
EDUxAI Day w 34 sekundy: obejrzyj film
PROGRAM WYDARZENIA
9.00-10.30 – Otwarcie (Prorektorka ds. studenckich Barbara Wikieł), wykłady power speech x 3
- Joanna Mytnik (CNE PG) "Outsourcing myślenia, prace dyplomowe i wytyczne PG" - QUIZ
- Jan Cudzik (WA, OutlineAI/RelineAI) "Cyfrowa transformacja, AI jako sparing partner"
- Barbara Klaudel (WETI, theLion.AI) "Reguły na czas chaosu: jak żyć z AI"
10.30-12.00 - debata z udziałem osób na sali „GenAI: zagrożenia, możliwości, oczekiwania, wyzwania”: Prorektor ds. kształcenia Mariusz Kaczmarek, Marcin Szczepański, Barbara Klaudel (team nauczyciele), Mikołaj Bąk, Feliks Czenske, Zuzanna Reszka (team studenci). Moderacja: Joanna Mytnik. Pytania poruszane podczas dyskusji:
- Jakie zadania delegujesz do modeli językowych, a jakie wykonujesz samodzielnie?
- Czy AI zmienia Twoje myślenie o wyborze kierunku studiów?
- Czy nauczyciele i programy nauczania nadążają za zmianą?
- Jak oceniać efekty uczenia się / sukces akademicki w czasach, gdy raporty, modele, kod, prace dyplomowe pisze AI?
- Jakich zmian oczekujesz od uczelni?
- Masz dostęp do potężnych narzędzi, świat zmienia się błyskawicznie, jak się czujesz?
Najgorętszą dyskusję wywołał temat dotychczasowej formy egzaminów i prac dyplomowych, na dłużej rozmowa zatrzymała się także na definiowaniu sposobów dodatkowego wsparcia studentów w korzystaniu z narzędzi GenAI. Podczas debaty prezentowane były także wyniki badania przeprowadzonego wśród studentów przed wydarzeniem.
12.00-12.05 - zdjęcie uczestniczek i uczestników EDUxAI Day 2026
12.05-12.45 - przerwa z kawą i przekąskami
12.45-15.00 – warsztaty „GenAI i proces uczenia się”. Zespół trenerski: Natalia Gietka (CNE PG), Maciej Worwa (CNE PG), Marcin Szczepański (WILiŚ). Podczas warsztatów studenci mogli podnieść kompetencje w zakresie promptowania, rozpoznawania zaawansowanych funkcji modeli językowych, budowania gemów, obsługi NotebookLM i Perplexity oraz etycznego i refleksyjnego korzystania z technologii i stosowania wytycznych dotyczących GenAI w procesie kształcenia na PG.
Jak używasz GenAI? czego oczekujesz od uczelni i swoich wykładowców?
Powiedz nam, jak używasz narzędzi generatywnej AI, podziel się swoimi obawami, oczekiwaniami, opinią (zajmie Ci to 10 minut). Wnioski z badania zaprezentujemy podczas EDUxAI Day 2027.