Szkolenie: FRIS: style myślenia i działania 2.04.2026
FRIS: style myślenia i działania (szkolenie niefinansowane z projektu)
- Trenerka: Joanna Czerska
- Liczba godzin dydaktycznych: 8
- Godziny i miejsce: 9.00-15.30, sala 205 GG
- Specjalizacja w ścieżce dydaktycznej (Akademia Rozwoju): Nauczyciel jako lider
Treści szkolenia
Cele: zrozumienie podstawowych założeń FRIS® i jego zastosowania w pracy nauczycieli akademickich, identyfikacja własnego stylu myślenia i działania oraz jego wpływu na prowadzone zajęcia dydaktyczne, rozwój umiejętności dostosowywania metod dydaktycznych do różnych stylów myślenia studentów.
Praktyczne wykorzystanie FRIS® w procesie kształcenia.
Program: Prezentacja stylów myślenia i działania FRIS®. Autodiagnoza własnego stylu myślenia i działania. Analiza przypadków: wykorzystanie wiedzy o stylach myślenia FRIS® w projektach edukacyjnych. Podsumowanie: Korzyści płynące z zastosowania FRIS w kształceniu akademickim i w procesie zarządzania grupą studentów.
Kompetencje (efekty uczenia się)
- Charakteryzowanie stylów myślenia i działania w modelu FRIS® oraz ich znaczenia w procesie kształcenia akademickiego.
- Identyfikowanie własnego stylu myślenia i działania oraz analizowanie jego wpływu na sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych.
- Analizowanie wpływu zróżnicowanych stylów myślenia studentów na proces uczenia się, komunikację i dynamikę pracy w grupie.
- Dobieranie metod dydaktycznych i sposobów komunikacji adekwatnych do różnych stylów myślenia i działania osób uczących się.
- Wykorzystywanie wiedzy o stylach myślenia FRIS® w projektowaniu zajęć oraz zarządzaniu grupą studentów.
- Reflektowanie nad własną praktyką dydaktyczną z uwzględnieniem różnorodności poznawczej studentów i jej wpływu na efektywność kształcenia.